GCAT - Psikolojik Değerlendirme Aracının Geliştirilmesi

Proje Başlığı 36

GCAT - Psikolojik Değerlendirme Aracının Geliştirilmesi 

Tüzel kişi adı

Ülke

Müşteri adı

Finansman kaynağı

Tarihler

(başlangıç-bitiş)

Konsorsiyum adı

üyeleri (varsa)

BYS Grup

Türkiye

Türkiye Cumhuriyeti

Milli Eğitim Bakanlığı

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu, KAMAG 1007 Programı

DEVAM EDİYOR

Orijinal proje takvimi: 15.11.2017-15.03.2021

24.12.2022 tarihine kadar uzatma. 08.11.2022 tarihinde durdurulmuştur

17.12.2024 tarihine kadar uzatma

BYS Grup (Lider),

Ankara Üniversitesi, Hacettepe Üniversitesi, Doğuş Üniversitesi

Projenin ayrıntılı açıklaması

Sunulan hizmetlerin türü ve kapsamı

3-23 yaş arası bireylerin zihinsel beceri ve yeteneklerini belirlemek amacıyla sürdürülebilir, etkileşimli ve uyarlanabilir bir değerlendirme aracı geliştirilmesi hedeflenmiştir. Bu araç, bilgisayar uyarlanabilir test (CAT) altyapısına dayanan ulusal bir zekâ ölçeği olacaktır. 

 

Proje kapsamı üç bölümden oluşmaktadır:  

  • Bilgisayar Uyarlanabilir Test (CAT) yazılımının geliştirilmesi ve sistem tasarımı  
  • CAT yazılımı .NET framework ortamında C# programlama dili ile geliştirilmiş olup 4 modülden oluşmaktadır:  

- Yönetici Modülü 

- Ölçme ve Değerlendirme Modülü, 

- Uygulama Modülü 

- Yönetim Modülü 

  • CAT yazılımı 2 prototip ve 1 nihai sürümden oluşmaktadır ve her pilot uygulama sonrasında geliştirilmiştir 
  • CAT yazılımı dokunmatik ekranlı bilgisayarlarla uyumlu olacak şekilde geliştirilmiştir 
  • Zekâ maddelerinin yer aldığı CAT veri tabanının oluşturulması 
  • Sızma testleri sonucunda sistem güvenliği raporlarının hazırlanması 
  • Uyarlanabilir zekâ ölçeğinin geliştirilmesi
  • Maddeler her pilot çalışmada uygulanmış ve madde istatistikleri Madde Tepki Kuramı (IRT) doğrultusunda analiz edilmiştir 
  • 3 ile 23 yaş arasındaki öğrenciler pilot çalışmalar için örneklem olarak kullanılmıştır 
  • Madde Tepki Kuramı analizleri sonucunda anlamlı olmayan maddeler test bataryasından çıkarılmıştır 
  • Zekâ ölçeği maddelerinin oluşturulması  
  • Ölçek maddelerinin CHC (Cattell-Horn-Carroll) ve WISC-R teorilerine göre oluşturulması 
  • Bilgisayar uyarlanabilir alt testler ve kâğıt-kalem alt testlerinin oluşturulması 
  • Her yaş grubu için farklı zorluk seviyelerinde 8 paralel form oluşturulması 

 

08.11.2022 tarihine kadar resmi olarak sunulan hizmetler:

  • C# kullanılarak BT sistemleri ve modül grafik arayüzleri, web modülleri ve veritabanı modüllerinin geliştirilmesi 
  • Süreç analizi ve yazılım geliştirme yaşam döngüsünün yürütülmesi 
  • Kullanıcı profillemesinin belirlenmesi  
  • Sızma testlerinin gerçekleştirilmesi 
  • Geliştirilen sistemin kullanımına yönelik MEB personeline BT eğitimlerinin verilmesi 
  • Eğitim müfredatı ve eğitim materyallerinin hazırlanması 
  • Etkinliklerin yönetimi ve organizasyonu 
  • Eğitici Eğitimi (ToT) ve deneme saha çalışmaları için testör eğitimleri kapsamında 3 eğitim gerçekleştirilmesi
  • Veri yönetimi ve veri doğrulama 
  • Örneklem seçimi 
  • Türkiye genelinde saha araştırmasının organize edilmesi. Örneklem büyüklüğü toplam 12.000 öğrencidir  
  • Madde kalibrasyonu ve istatistiksel analiz